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图书常识

关于学术专著与统编教材的解释

时间:2013/11/14 21:45:58   作者:百瑞传媒网   来源:本站综合   阅读:1355   评论:0
内容摘要:关于学术专著与统编教材的解释经常有地方的评审条件是:*出版学术专著至少1部(20万字以上,独著或第一作者撰写三分之一以上).*主编,副主编省部级以上统编教材.*主持撰写(或以前2名身份合作撰写)并出版专著至少1部(20万字以上,本人至少撰写5万字)或参编规划高校教材1部*出版独立...
关于学术专著与统编教材的解释

 经常有地方的评审条件是:
*出版学术专著至少1部(20万字以上,独著或第一作者撰写三分之一以上).
*主编,副主编省部级以上统编教材.
*主持撰写(或以前2名身份合作撰写)并出版专著至少1部(20万字以上,本人至少撰写5万字)或参编规划高校教材1部
*出版独立编撰教材至少1部.

有些第一次评职称的老师感到困惑,到底什么是“学术专著”“统编教材”“规划高校教材”,另外什么是“第一作者”“以前2名身份合作撰写”“参编”“编写”与“编著”。

学术专著:大家写学术论文比较多了,学术论文一般8000字左右,其实学术专著就是学术论文的一个延伸,深度与广度的延伸,字数会超过5万字。而我们通常理解的,是在15万字以上了。
统编教材:教材就是教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。统编教材是指由相关部门组织编写的统一使用的材料。一般是由教育专门机构,比如教育厅,教育指导委员会等机构组织编写,其他人写的不算。比如某某省的计算机考试的统编教材,他担负着某种特殊的教育职能。
当然,现在有的专业强的高校也会出统编教材,比如某省的学科他是占主导地位的,而且他编的教材全省都使用,也可以算统编教材。
规划高校教材:即十一五规划教材,十二五规划教材。这个在全国普通高校教材网上有他的目录。但现在规划教材经过几轮下来重复现象比较多,良莠不齐。

下面说说编写与编著的关系,其实编写,是可以分开的2个动作,一个是编,一个是写。编,可以把以前的材料整理,放一块。而写往往是原创性的。所以一本书的编写过程就是整理与原创互相作用。一些原创的专著为了区别编,往往写成编著为好。而有些常规的教材,很多东西已经是约定俗成的,你只是增加了些、或者删减了些东西,那种只能算作编写。

第一作者:即为第一主编。
以前2名身份合作撰写:即第一第二主编。
参编:可以是主编,副主编,编委都可以。但需要在前言体现你编写的章节。

最后我们说说,一般的所谓参编的字数如何体现。现在很多教材往往不是一个人完成的,为了注明大家所付出的工作,往往会在前言或者后记中写明,某某人编写的章节,这样,就可以确定其编写的字数了。这样也是为了将来评职称方便,要不你全部混在一块,谁知道你编写的是什么呢?

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